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論文
これまでの「持論・経験学習」の研究を通じて、経験から学ぶ内容には個人差があり、なかでもメタ認知と主体性が重要であるとの結果を得ました。本研究では、定量データによって、主体性とメタ認知を測定する尺度の開発を行い、持論との関係性を探索的に検討しました。仕事の面白さを高める持論について、主体性やメタ認知が高い人ほど、前向きで根拠のしっかりした持論をもっていることが示されました。
論文 2025/11/12
仕事におけるリフレクション尺度の開発―リフレクション・イン・アクションとリフレクション・オン・アクション識別の試み―
経験学習
素点を用いたDTF検出法における標準化指標の提案
信頼性 妥当性
仕事におけるリフレクションの効果の探索的検討―2種類のリフレクションの影響プロセスに着目して―
持論 経験学習