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論文
本研究では、対人場面において相手の対人知識が付与された際に相互作用が促進されるかを、オンラインコミュニケーションを用いて探索的に検討しました。具体的には、初対面の相手の性格特性に関する情報(対人知識)が与えられた時に、その情報を活用することで、協力行動が促進されるかを見ました。
論文 2025/11/12
仕事におけるリフレクション尺度の開発―リフレクション・イン・アクションとリフレクション・オン・アクション識別の試み―
経験学習
素点を用いたDTF検出法における標準化指標の提案
信頼性 妥当性
仕事におけるリフレクションの効果の探索的検討―2種類のリフレクションの影響プロセスに着目して―
持論 経験学習
