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論文
専門学校 の1年生を対象に生徒同士や教師との間で行われるコミュニケーションが生徒の動機づけに及ぼす影響を検討しました。担任よりもクラスメイトとのコミュニケーションが動機を高める効果が強いこと、担任とのコミュニケーションはクラスの心理的安全性が低い場合に動機を高める可能性が示唆されました。
論文 2025/11/12
仕事におけるリフレクション尺度の開発―リフレクション・イン・アクションとリフレクション・オン・アクション識別の試み―
経験学習
素点を用いたDTF検出法における標準化指標の提案
信頼性 妥当性
仕事におけるリフレクションの効果の探索的検討―2種類のリフレクションの影響プロセスに着目して―
持論 経験学習
