集合研修の転移に関する実証研究２－研修での学びと実践目標の質的分析－

マネジメントの基礎を学ぶ研修において、研修での学び、研修後の実践目標の種類、学び・実践目標・職場実践の関係性について、自由記述データを用いた質的分析を行いました。

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