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論文
多面観察評価における回答者の立場（自己・上司・同僚・部下など）の違いは、人を見る認知の枠組みやサーベイの精度に影響を与えることはなく、得点を比較しても問題ないことが確認されました。
論文 2024/12/02
メンバーの思考を促進する対話とは －介入実験の対話分析を通して－
多肢強制選択型心理測定の回答負荷を軽減するための項目提示法
360度評価フィードバック後の行動変容に関する一考察
