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論文
本研究では、対人場面において相手の対人知識が付与された際に相互作用が促進されるかを、オンラインコミュニケーションを用いて探索的に検討しました。具体的には、初対面の相手の性格特性に関する情報(対人知識)が与えられた時に、その情報を活用することで、協力行動が促進されるかを見ました。
論文 2024/12/02
メンバーの思考を促進する対話とは －介入実験の対話分析を通して－
多肢強制選択型心理測定の回答負荷を軽減するための項目提示法
360度評価フィードバック後の行動変容に関する一考察
