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論文
2種類のリフレクションの経験学習への効果を検討するために、クイズを用いた実験を行いました。途中でのコツの記述(行為に関するリフレクション)は学びを阻害する結果となりました。また、クイズ解答中の行為内リフレクションは課題に対する動機付けを高める効果が示唆されました。
論文 2024/04/01
ワーク・エンゲイジメントがパフォーマンスに与える影響――組織内のマネジメントによる調整効果に注目して――
論文 2024/02/15
School to Work Transitionの促進に関する研究4-就業レディネスの醸成に関する縦断研究
キャリア入社者の組織適応と促進要因に関する調査研究~「専門性重視型採用者」と「ポテンシャル重視型採用者」による違いに注目して~